Hanrik Almqvist, Fredric Bauer, Adnan Kadic, Hamse Kjerstadius, Matthias Lehner Studenters förväntningar på handledning under examensarbete
Anders Arkell, Linda Ekström, Bobbie Frank, André Holmberg, Maja Novakovic Tid för handledning av examensarbetare
Maria Björklund, Susanne Heyden, Robert Lindroth, Erik Serrano Bättre exjobb?! En undersökning genomförd vid två avdelningar på LTH
Magnus Carlquist, Isa Doverbratt, Frida Gustavsson, Christian Hultberg, Christian Stenqvist Individanpassad handledning av examensarbete
Emma-Lisa Hansson, Anders Nejdel, Dejan Radjen, Tobias Tired, Cezar Zota Kvaliten på handledning av rapportskrivande under examensarbete
Fredrika Axelsson, Maria Glantz, Andreas Håkansson, Laura von Schantz Handledning av examensarbete; självständighet kontra styrning
Pia-Maria Bondesson, Filip Lenrick, Frida Ojala, Per Tunå, Rikard Wellander Handledning av exjobb - Att uppmuntra självständigt arbete
Vedad Alic, Caroline Fredriksson, Jonas Jakobsson, Dan Jönsson, Marcus Runefors Hur överensstämmer studentens och handledarens syn på handledarens roll vid examensarbeten?
Linn Antberg, Johan Axelsson, Sissela Broos, Malin Kristensson, Kristian Soltesz Det lärande examensarbetet
Axel Eriksson, Robert Hallberg, Frida Lindberg, Adam Nilsson, Anna Persson Konflikhantering vid projekthandledning
Fredrik Nilsson, Annika Olsson Vägledning för examensarbete – ett dynamiskt dokument för kontinuerlig återkoppling
Manouchehr Hassanzadeh, Joakim Malm, Anders Robertson Datorinslag i teknisk högskoleundervisning - en utvärdering av Byggteknik- och Ekosystemteknikprogrammets datoranvändning
Ulf Ahlfors, Ola Carlqvist, Fredrik Nilsson, Maria Sandsten ”Vad har jag för nytta av det här?” - pedagogiska reflektioner för att öka den inre motivationen hos teknologen
Aurelia Curé, Maria Karlsson, Johan Lundin, Frida Sandberg, Markus Törmänen En framgångsrik projektkurs
Henrik Danielsson, Karin Grundström, Lina Jonsson, Helen Nilsson, Mattias Nilsson Skriftlig kritik - Pedagogisk metod för återkoppling?
