Pedagogisk granskning av muntlig tentamen

Victor Fransson^▸^▾
Tove Frykmer^▸^▾
Akram Abdul Hamid^▸^▾
Anders Klasson^▸^▾
Jonas Niklewski^▸^▾

Kräver prenumeration PDF

Inskickad: 20 februari 2015
Publicerad: 20 februari 2015

Abstract

Rapporten behandlar ämnet muntlig tentamen och inkluderar en verklig händelse(fallbeskrivning). Resultat avseende förberedelse, genomförande och återkoppling med syfte att erhålla en god muntlig tentamen presenteras. Slutligen analyseras och diskuteras fallbeskrivningen.

Liknande artiklar

Pontus Giselsson, Karl Mårtensson, Daria Madjidian, Philip Reutersvärd, Sven Gestegård Robertz, Inlämningsuppgifter som examinationsform , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2009: Högskolepedagogisk introduktionskurs
Ingrid Svensson, Styrelsemöte - en ny examinationsmetod , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2005: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Mats Bylund, Hamid Karrari, Mårten Nilsson, Gautham Rangasamy, Niklas Wingren, Using Examinations to Identify Learning Thresholds , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2019: Introduction to Teaching and Learning in Higher Education
Anneli Löfgren, Niclas Danielsson, Stefan Kröll, Jinliang Yuan, Mikael Johansson, Investigating examination strategies in first year physics courses at LTH – Course development in partnership with the students , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2006: Inspirationskursen
Eva Berg, Klas Ernald Borges, Examination av enskilda studenters insatser i grupparbeten , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2006: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Jonas Borell, Karim Andersson, Effekter av LTHs pedagogikutvecklingsaktiviteter på LTH-lärarnas undervisning , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2014: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Mikael Novén, Daniel Lundell, Elin Svensson, Niklas Gustafsson, Anonymiserad tentamensrättning och konsekvenser för relationen mellan lärare och student , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2012: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Jenny Hällström, Erik Johansson, Ingegärd Johansson, Lars-Henrik Ståhl, Lars Vegehall, Gränsfall i examination , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2010: Projektbaserad kollegiekurs
Marziyeh Taghizadeh, Savvina Leontakianakou, Annie Bohman, Evalyne Arinaitwe, Ilia Iarkov, Oral examination VS written examination – perspectives of students and educators , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2024: Introduction to Teaching and Learning in Higher Education
Anders Widd, Aivar Sootla, Anna-Lena Sahlberg, Anna Lindholm, Björn Johnsson, Förståelseinriktad examination - Problem och möjliga lösningar , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2011: Högskolepedagogisk introduktionskurs

1-10 av 51 Nästa

Du kanske också starta en avancerad sökning efter liknande artiklar för den här artikeln.