Historielärares historier: Ämnesbiografi och ämnesförståelse hos gymnasielärare i historia: Recension av David Ludvigsson

David Ludvigsson

Historielärares historier: Ämnesbiografi och ämnesförståelse hos gymnasielärare i historia

Recension av David Ludvigsson

Författare

David Ludvigsson Historiska institutionen, Uppsala universitet

Abstract

Historielärare har på senare tid intresserat alltfler forskare. 2010 publicerades hela tre doktorsavhandlingar i Sverige som till stor del utgick från intervjuer med historielärare – studier av Johan Hansson, Vanja Lozic och Ylva Wibaeus. Något år tidigare kom även en licentiatuppsats om historielärares undervisningsstrategier av Thomas Nygren. Mikael Berg anknyter till dessa studier i sin licentiatuppsats Historielärares historier som behandlar historielärares förståelse av sitt ämne.

Downloads

Publicerad

2011-05-11

Referera så här

Ludvigsson, D. (2011). Historielärares historier: Ämnesbiografi och ämnesförståelse hos gymnasielärare i historia: Recension av David Ludvigsson. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 1(2011:1), 80–83. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18915

Ladda ned referens

Nummer

Vol 1 Nr 2011:1 (2011): Nordidactica 2011:1

Sektion

Recensioner och presentationer