Profesjonalisering av førskolelæreryrket?
Abstract
Er førskolelærerutdanningen først og fremst en sertifisering som gir adgang til bestemte stillinger i barnehagen eller gir den også profesjonell kompetanse som har betydning for arbeidsdelingen mellom førskolelærere og assistenter og deres opplevelse av mestring av yrket?
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2018-07-25
Issue
Section
Artiklar