Den provokativa (van)makten
Abstract
Artikeln handlar om skolan som arbetsplats och arbetssituationer där personal haft svårigheter att hantera elevers provokationer och kränkt dem fysiskt och verbalt. En genomgång av ett antal skadeståndskrav visar att personal besvarat elevers provocerande beteende med disciplinerande makt, normaliserande makttekniker och olika försvars- och motståndsstrategier, vilka inte varit förenliga med det legitima yrkesutövandet eller ett professionellt förhållningssätt.
Downloads
Downloads
Published
2018-07-24
How to Cite
Bartley, K. (2018). Den provokativa (van)makten. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 21(3), 42–56. Retrieved from https://journals.lub.lu.se/aoa/article/view/17735
Issue
Section
Artiklar