Articles

2025: Projektbaserad kollegiekurs: Bedömning och examination

Vilka skyldigheter har läraren vid studenters frånvaro från obligatoriska moment i utbildningen?

Malin Sjöstrand^▸^▾
Fredrik Warnquist^▸^▾

Kräver prenumeration PDF

Inskickad: 3 juli 2025
Publicerad: 3 juli 2025

Abstract

none

Liknande artiklar

David Färm, Johan Lindström, Johan Nilsson, Charlotte Soneson, David Svensson Fors, Alternativ till salstentor som examinationsform på stora grundkurser vid LTH , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2008: Högskolepedagogisk introduktionskurs
Monica Almqvist, Roy Andersson, Går kontinuerlig examination att kombinera med graderade betyg? , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2003: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
David Alcer, Ethical thinking in examination at LTH , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2019: Introduction to Teaching and Learning in Higher Education
Jan-Eric Ståhl, Mats Andersson, Marcus Thern, Hemtentamen som alternativ till traditionell salsexamination , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2010: Inspirationskursen
Björn Regnell, Ska teknologen tillverka tentan? – Erfarenheter av studentmedverkan i utformningen av skriftlig examination , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2005: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Frank Wikström, Kontinuerlig examination via automaträttade webbquizzar , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2018: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Ulf Ellervik, Morot och piska -Aktionsforskning kring kontinuerlig examination , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2006: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings
Izabelle Bäckström, Andreas Ericsson, Elin Malmqvist, Leif Siesing, Johan Simonsson, Dugga som examinationsform - Analys av kursen Elektromagnetisk fältterori, ESS050 , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2014: Högskolepedagogisk introduktionskurs
Karin Ericsson, André Månberger, To what extent is the examination at Environmental and Energy Systems Studies authentic? – An evaluation of five sustainability courses , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2025: Projektbaserad kollegiekurs: Bedömning och examination
Pontus Giselsson, Karl Mårtensson, Daria Madjidian, Philip Reutersvärd, Sven Gestegård Robertz, Inlämningsuppgifter som examinationsform , Projekt- och konferensrapporter - CEE, LTH: 2009: Högskolepedagogisk introduktionskurs

1-10 av 49 Nästa

Du kanske också starta en avancerad sökning efter liknande artiklar för den här artikeln.