Vol. 1 (2003): Conference on Teaching and Learning - Proceedings

Artiklar

• Some Experiences from Organizing a Student Conference

  Maria Kihl

  • PDF

• Från Planta till Papper och Fisk till Disk - produktkedjan från ett miljöperspektiv

  Åke Thidell, Peter Arnfalk

  • PDF (Svenska)

• Pedagogiska erfarenheter från internetbaserad distansundervisning på en nationell doktorandkurs

  Per-Erik Bengtsson

  • PDF (Svenska)

• Pedagogiska metoder för undervisning av inhomogena grupper

  Srinivasan Iyengar

  • PDF (Svenska)

• PBL - fungerar det i ett beräkningsämne som mekanik?

  Ingrid Svensson, Göran Wihlborg

  • PDF (Svenska)

• Pedagogisk förändring av arbetsvetenskapskurser i några olika utbildningsprogram vid LTH

  Mats Bohgard, Fredrik Rassner, Joakim Pagels, Mikael Blomé, Lars Hanson, Per Odenrick, Gerd I. Johansson, Lars-Göran Swensson, Åsa Ek, Anders Gudmundsson

  • PDF (Svenska)

• PBL för tekniker

  Ebrahim Parhamifar, András Várhelyi

  • PDF (Svenska)

• Lärande och examination i harmoni

  Mirek Novak, Tomas Eriksson

  • PDF (Svenska)

• Kan det intellektuella hantverket industrialiseras?

  Bertil Rolf, Charlotte Magnusson

  • PDF (Svenska)

• An Instrument for Evaluation of an Education Programme

  Martin Höst, Stefan Höst

  • PDF

• Bioteknik 12 poäng - erfarenheter från en inledande kurs med en helhetssyn

  Olle Holst, Christian Trägårdh

  • PDF (Svenska)

• Kvalitetsstyrning av en PBL-baserad kurs genom muntlig återkoppling

  Björn Sivik, Inga-Maj Stenström

  • PDF (Svenska)

• KARM-test/examination. Utvärdering av 4 års erfarenheter

  Jurek Pyrko

  • PDF (Svenska)

• Utveckling av en arena för kommunikation mellan studenter i olika ämnen inom ramen för deras respektive utbildningsmål

  Per Odenrick, Mikael Blomé

  • PDF (Svenska)

• Muddiest Point - erfarenheter och reflektioner

  Johan Åkesson, Anders Robertsson

  • PDF (Svenska)

• Addressing Attitudes Expliclity in Engineering Education - An Exercise to Simulate Reflection through Pictures

  Per Runeson, Thomas Thelin

  • PDF

• Continuous assessment in engineering education: a pilot study

  Bertil Larsson, Anders Ahlberg

  • PDF

• Oral vs. Written Evaluation of Students

  Ulf Asklund, Lars Bendix

  • PDF

• Kamratgranskning av rapporter i kursen Systemteknik

  Johan Åkesson, Per Hagander

  • PDF (Svenska)

• Erfarenheter från en distribuerad tvärkulturell projektkurs

  Karl-Erik Årzén

  • PDF (Svenska)

• Går kontinuerlig examination att kombinera med graderade betyg?

  Monica Almqvist, Roy Andersson

  • PDF (Svenska)

• Temaundervisning för Lantmäteristudenter

  Åsa Knutsson, Ebrahim Parhamifar

  • PDF (Svenska)

• Engagerande föreläsningar enlig principer för erfarenhetsbaserat lärande med stöd av filmer, övningar och bildspel

  Mikael Blomé

  • PDF (Svenska)

• Utforskning av undervisning och lärande med vetenskapliga metoder.

  Thomas Olsson

  • PDF (Svenska)

• Kamratgranskning av laborationsförberedelser i reglerteknik

  Per Hagander, Johan Åkesson, Anders Robertsson

  • PDF (Svenska)

• Labkit - ett uppskattat inslag i E-utbildningen

  Monica Almqvist, Bertil Larsson, Johan Nilsson

  • PDF (Svenska)

• Learning Statistics by Doing Statistics - med datorn som hjälp att förbättra inlärningen

  Lena Zetterqvist, Linda Werner

  • PDF (Svenska)

• Det individuella lärandet - hur anpassar vi oss?

  Göran Wihlborg

  • PDF (Svenska)

• SOLO taxonomin - en modell för kvalitativ planering och utvärdering av undervisning och examination

  Thomas Olsson, Björn Sivik

  • PDF (Svenska)