Vol. 3 (2005): Conference on Teaching and Learning - Proceedings

Artiklar

• Utformning av examinationssystem – konsekvenser för studenternas studier och lärares arbete

  Åsa Lindberg-Sand, Thomas Olsson

  • PDF (Svenska)

• Femteklassprojektet – rekrytering och samtidig kompetensutveckling

  Martin Ek, Jenny Bengtsson, Anders Axelsson

  • PDF (Svenska)

• Praktikprojekt och näringslivssamverkan för motivation och djupinlärning

  Björn Regnell

  • PDF (Svenska)

• Effektiv kommunikation av projektarbetens pedagogiska syften

  Jonas Borell, Anders Gudmundsson

  • PDF (Svenska)

• Ska teknologen tillverka tentan? – Erfarenheter av studentmedverkan i utformningen av skriftlig examination

  Björn Regnell

  • PDF (Svenska)

• Innovationsprojektet – rekrytering och samtidig kompetensutveckling

  Johanna Mörée, Johan Nordensson, Anders Axelsson

  • PDF (Svenska)

• European Medical Imaging Technology Training, EMIT – ett prisbelönt EU-utbildningsprojekt

  Monica Almqvist, Tomas Jansson, Bo-Anders Jönsson, Inger-Lena Lamm, Michael Ljungberg, Sven-Erik Strand, Ronnie Wirestam

  • PDF (Svenska)

• Active Poster presentation

  Håkan Rodhe

  • PDF

• Medicinsk fysik för gymnasielärare – en lyckad nät-/distanskurs för ökad kompetens och rekrytering

  Bo-Anders Jönsson, Eva Berglund

  • PDF (Svenska)

• Industry participation in teaching - An example

  Niclas Andersson

  • PDF

• Teknologers förståelse av centrala begrepp i en kemiteknikkurs

  Michaël Grimsberg, Thomas Olsson

  • PDF (Svenska)

• Metoder att förbättra examinationsfrekvens och främja djupinlärning för en stor grupp studenter

  Aylin Ahadi, Carin Andersson, Kristina Nilsson, Srinivasan Iyengar

  • PDF (Svenska)

• Cooperation Between Library and Teaching and Learning – What’s the Use?

  Pernille Andersson, Åsa Forsberg

  • PDF

• Strategic Management – A Small Pond and Six Time Zones Apart: A Comparison of Face to Face and Online Teaching Sweden and the United States

  Carl Johan M. Asplund, Paula F. Jordan

  • PDF

• Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen

  Claus Führer, Michaël Grimsberg

  • PDF (Svenska)

• Operativ utvärdering- Erfarenheter från två kurser vid LTH

  Ebrahim Parhamifar, Emma Wetterstrand

  • PDF (Svenska)

• Gender and Programming: A Case Study

  Ana Fuentes, Jens Andersson, Anders Johansson, Pål Nilsson

  • PDF

• Grænseoverskridende Gruppearbejde

  Henrik Bregnhøj, Birgitte L. Christiansen, Marianne Grützmeier, Jens Lønholdt, Niels Thygesen

  • PDF (Svenska)

• Modellering som pedagogisk metod

  Göran Ewald, Patrik Wallman

  • PDF (Svenska)

• Kan man lita på kamratgranskning?

  Anna Axelsson

  • PDF (Svenska)

• Matematikken i Krydsfeltet mellem Undervisning, Forskning, og Innovation

  Steen Markvorsen

  • PDF (Svenska)

• Counterworking Male Takeover during Class Room Activities in Superior Technical Education

  Camill Bränning, Anne S. Dederichs, Anna Petersson, Kerstin Åstrand

  • PDF

• Står lärandet i konflikt med rationellt tänkande?

  Daniel Sjöberg

  • PDF (Svenska)

• eXtreme Teaching

  Roy Andersson, Lars Bendix

  • PDF

• Kvalitativ bedömning av pedagogisk kompetens – en tvådimensionell matrismodell

  Thomas Olsson, Lotta Antman, Pernill Hammar Andersson, Shirley Booth

  • PDF (Svenska)

• Styrelsemöte - en ny examinationsmetod

  Ingrid Svensson

  • PDF (Svenska)