Om
VÄLKOMMEN till CEE:s sida för projektrapporter!
LTHs strategi för pedagogisk utveckling bygger på att den informerade pedagogiska diskussionen mellan lärare uppmuntras och förstärks. I den andan görs utvecklingsprojekt inom våra pedagogiska kurser och tidigare projektrapporter görs tillgängliga här, främst för kommande kursdeltagare.
För att kunna läsa rapporterna i fulltext måste du logga in med det lösenord du har fått av din kurslärare.
Projektbaserad kollegiekurs: Bedömning och examination
Issue description
Vinter 2024/2025
Projektbaserad kollegiekurs är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH och vänder sig främst till grupper av lärare som delar samma pedagogiska sammanhang. Kursen ges på förfrågan i samarbete med den ... See the full issue