Varför så många kvinnor på LTH?
Keywords:
administratör, könsmärkning, sakkunskap, expertisAbstract
I denna rapport tas könsobalansen inom akademisk administration upp ur ett kvalitativt perspektiv. Den teoretiska basen är organisationsteori och strukturperspektiv inom ramen för genusteori. Rapporten bygger dels på tidigare studier samt på intervjuer med anställda inom organisationen LTH (Lunds tekniska högskola).Downloads
Published
2014-03-14
Issue
Section
Articles