Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till sidfot

Articles

2013: Genuspsykologiska aspekter i undervisningen - kvinnor, män och teknik

Varför så många kvinnor på LTH?

  • Eva Westin
Inskickad
14 mars 2014
Publicerad
2014-03-14

Abstract

I denna rapport tas könsobalansen inom akademisk administration upp ur ett kvalitativt perspektiv. Den teoretiska basen är organisationsteori och strukturperspektiv inom ramen för genusteori. Rapporten bygger dels på tidigare studier samt på intervjuer med anställda inom organisationen LTH (Lunds tekniska högskola).