Teknisk matematik - pedagogiska överväganden och erfarenheter från de två första åren

Abstract

Hösten 2002 startade LTH ett nytt civilingenjörsprogram Teknisk matematik (Pi), hittills det enda av sitt slag i landet. I förarbetena lyftes fram ett antal förväntade karaktärsdrag för programmet, bl.a. motiverade studenter, holistisk kunskapsuppbyggnad, samt ingenjörs- och kommunikationsaspekterna. Dessa har sedan varit vägledande för programmets realisering. Nedan diskuteras pedagogiska överväganden och programutformning i anslutning till dessa karaktärsdrag. Däremot går vi inte in på den konkreta programstrukturen, denna kan studeras på http://www.tekniskmatematik.lth.se.