Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till sidfot

Articles

2008: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings

Realtidsövning för lärande i sammanhang

  • Per Becker
Inskickad
15 maj 2013
Publicerad
2013-05-15

Abstract

Realtidsövning för lärande i sammanhang är en övning i ett verklighetstroget scenario där studenterna tar beslut och agerar i realtid, samt systematiskt reflekterar över dessa beslut och handlingar. Det är detta systematiska och lärarledda växelspel mellan självständigt agerande och reflektion som är realtidsövningens viktigaste särdrag. Denna övningsform kan vara ett värdefullt verktyg i akademisk utbildning då den kan användas för att främja djupa lärstrategier, överbrygga transferproblem och lärtrösklar, samt underlätta konceptuell förändring.