Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till sidfot

Articles

2014: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings

Akademiskt skrivande för förstaårsstudenter

  • Kristina Nilsson
Inskickad
30 augusti 2016
Publicerad
2016-08-30

Abstract

Examination genom akademiskt artikelskrivande
inom en grundkurs på LTH, tidigt i studenternas utbildning,
beskrivs och diskuteras mot bakgrund av de senaste årens
uppmärksammade krav på hög kvalitet på skrivna texter.
Olika aspekter av den valda examinationsformen skildras, så
som vilka typer av återkoppling som används, vilket
inkluderar både traditionell skriftlig återkoppling och
plenumdiskussioner med hjälp av clickers, och den valda
kontexten i form av akademiskt review-system. Dessutom
inkluderas studenternas förväntningar och reaktioner, så som
de framkommit vid muntlig och skriftlig kursutvärdering.