Från förvirring till klarhet – att tämja det stora utredningsmonstret

Abstract

I projektkurser och examensarbeten där större utredningar ska planeras och genomföras behöver studenterna göra många val som kräver självständighet, kreativitet och helhetssyn. Detta upplever många studenter som svårt och frustrerande. Vi har undersökt vilka svårigheter studenterna upplever, och baserat på detta genomfört förändringar i kursens lärandeaktiviteter. Studien är ännu inte avslutad, men vi ser tendenser till positiva effekter vad gäller studenternas lärande.