Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till sidfot

Articles

2008: Högskolepedagogisk introduktionskurs

Laborationsrapporten - krav, pedagogisk funktion och ansvar

  • Erik Alerstam
  • Billy Kaldvee
  • Johannes Lindén
  • Oskar Nilsson
  • Pontus Svenmarker
Inskickad
29 januari 2013
Publicerad
2013-01-29

Abstract

Med denna rapport vill vi belysa problemet med otydliga direktiv för hur en laborationsrapport ska utformas och vad den ska fylla för pedagogisk funktion. Vi hoppas att kunna initiera en diskussion som leder till att dessa frågor behandlas i undervisningsstyrande organ vid LTH så att alla medel som läggs på laborationer, som är en kostsam undervisningsform, kan gagna studenternas lärande på bästa sätt.