I detta arbete studerar författarna eventuella kvalitetsskillnader mellan examensarbeten som utförs i samarbete med industrin respektive arbeten som utförts enbart inom akademin. Jämförelsen tar sin utgångspunkt i läromålen för examensarbeten utförda av civilingenjörer inom Kemiteknink på LTH. Studien visar på försumbart små skillnader på hur väl studenterna uppfyllde läromålen.