Interaktiva föreläsningar i kurser inom beräk- ningsmekanik med Jupyter Notebooks

Abstract

Denna artikel beskriver hur idéer och koncept kring aktivt lärande har implementerats i kursen VSMN20 – Programutveckling för tekniska tillämpningar. Genom att använda Jupyter Notebooks har föreläsningarna gjorts inter- aktiva för studenterna. I föreläsningarna har vi också lagt in speciella interaktiva uppgifter för att engagera studenterna och på detta sätt få dem att öva och hämta fram de kunskaper som lärts ut.