En inventering och kartläggning av laborationer under År 1 till 3 har genomförts på B- och K-programmen på LTH. Målet med kartläggningen var att den ska kunna användas som ett underlag för att 1) definiera grundläggande laborativa kunskaper som bör ingå i programmen, 2) verifiera och säkerställa programmens uppfyllelse av lärandemål och kvalitet med avseende på laborationsfärdigheter, 3) säkerställa en progression hos studenternas lärande, 4) möjliggöra reduktion av överlapp mellan kurser samt 5) stimulera till ökad interaktion inom lärarkollegiet.