Flerspråkig historieforskning
Varför den metodologiska nationalismen lever vidare och hur den kan stävjas
Nyckelord:
internationalisering, metodologisk nationalism, språklig mångfald, utbildningNedladdningar
Publicerad
2026-10-19
Nummer
Sektion
Debattartiklar
Referera så här
Ferring Houltz, S., & Henze, L. (2026). Flerspråkig historieforskning: Varför den metodologiska nationalismen lever vidare och hur den kan stävjas. Historisk studenttidskrift, 7. https://journals.lub.lu.se/hst/article/view/30128