Rapport nr 25 (2014) Apotekaren, receptarien och klinisk farmaci

Utbildning, utveckling, utmaningar och behov av kraftsamling för att bli samhällets läkemedelsexperter

Abstract

Den farmaceutiska professionen håller snabbt på att förändras och våra lärosäten är inte tillräckligt snabba i sina omställningar för att möte nya behov i samhället. Det behövs ökad tydlighet av vad receptarie- respektive apotekarkompetensen, professionerna och yrkena inkluderar. Vetenskapsområdet farmaci behöver alltså diskuteras och uppdateras. Kompetens inom naturvetenskaper som kemi och biologi är självklart nödvändigt för apotekare och även för receptarier men detta är stödjande kompetenser inte kärnkompetenser.

Jag har skrivit denna bok för att dela med mig av min resa och erfarenheter för att etablera farmacin som en viktig komponent i patientvården och i vårdteamet runt patienten för bättre läkemedelsanvändning. Denna roll har varit intressant för studenter och yrkesverksamma under flera decennier men har inte fått genomslag i grundutbildningarna. Under min resa har jag fått kompetenser och erfarenheter inom kemi, farmaci, farmakologi, läkemedelsutveckling, farmakoterapi, evidensbaserad medicin, klinisk farmaci och pedagogik, som praktiker, produkt-, tjänste- och verksamhetsutvecklare, lärare och utbildningsansvarig, akademiker, forskare och internationell expert till myndigheter och organisationer, som beskrivs i författarpresentationen.