Plagiat – och några eventuella vetenskapskulturella skillnader. Erfarenheter från att examinera uppsatser skrivna av studenter från Sydostasien

Abstract

Vårt syfte är att genom att studera teoretisk och empirisk material undersöka om det som vi a priori kallar för ”plagiat” förekommer i de sydostasiatiska studenternas skrivande. Vi ställer därför frågan: på vilket sätt kan vi handleda dessa studenter så att vi stödjer deras möjligheter att skriva självständiga texter enligt de kriterier vi anser självklara? Vidare undrar vi om det finns ett behov av att skräddarsy kurser för denna grupp av studenter för att förmedla de västerländska principerna för akademisk hederlighet.
 
Vi vill undersöka hur mycket skillnaderna mellan våra vetenskapskulturella akademiska normer orsakar svårigheter, och kanske föreslå andra perspektiv i den pedagogiska metoden för uppsatsskrivande i forskningsföreberedande kurser.