Internationalisering i kurslabbet svenska studenters attityd

Abstract

Internationalisering på universitet och högskolor blir allt vanligare runt om i världen och så även på Lunds tekniska högskola. Det finns många pedagogiska artiklar och dokument som diskuterar problemen med de internationella studenternas integrering och vad som krävs av lärare som undervisar internationella grupper. Däremot är det få som tittar på de svenska studenternas attityd till att studera i en internationaliserad miljö. Samtidigt som svenska studenter vill förbättra sina språkkunskaper i engelska och ofta både studera och arbeta utomlands i en internationell miljö, är det många som tycker det är jobbigt och tidskrävande att samarbeta med utländska studenter. Rapporten syftar till att diskutera denna fråga och speciellt i en laborationsmiljö som kräver nära arbete i grupp mellan studenterna. Egna erfarenheter och intervjuer med svenska och internationella studenter jämfördes med internationell litteratur och visar att det finns samarbetssvårigheter främst på grund av skillnader i arbetstempo och ämneskunskap, men även kommunikationsproblem. Som laborationshandledare kan man hjälpa till att få samarbetet bättre genom att känna till dessa problem och på utbildningsnivå bör man lägga in moment i undervisningsplanen där man poängterar vikten med internationaliseringen.