Konsten att ha vakna studenter

Abstract

Var och en som har suttit på en föreläsning har troligen märkt att det kan vara svårt att hålla
uppmärksamheten uppe under hela tiden, kanske rent av att svårt att hålla sig vaken. För
föreläsaren är utmaningen att behålla hela gruppens uppmärksamhet. På LTH presenteras
mycket av kursinnehållet i föreläsningsform och därför är det viktigt att föreläsningarna inte
bara blir slöseri med tid för föreläsare och studenter utan faktiskt leder till att studenterna lär
sig något.
Syftet med detta arbete är att beskriva strategier för att upprätthålla studenternas
uppmärksamhet under en föreläsning. Detta delas vidare upp i två delfrågor:

• Hur kan universitetsläraren i sitt förberedelsearbete planera för att bibehålla en önskvärd uppmärksamhetsnivå hos studenterna under en hel föreläsning?
• Vad kan universitetsläraren vidta för åtgärder om denne under pågående föreläsning uppfattar en minskad uppmärksamhetsnivå hos studenterna?