Tidig kontakt med forskarvärlden – inspirerande eller avskräckande?

Abstract

Utgångspunkten för den här rapporten är att diskutera hur kontakt med forskarvärlden kan
inspirera och motivera studenterna inför fortsatta studier. En undersökning gjord av Lizzio och
Wilson (2004) visar att studenternas intresse för utveckling av färdigheter är sammankopplad
med hur dessa värderas. Undersökningen uppmärksammar också att det finns en diskrepans i vad
förstaårsstudenter uppfattar vara viktiga egenskaper i arbetslivet respektive studier. Det visar
betydelsen av att studenterna tidigt kan skapa en koppling mellan sina studier och den framtida
karriären.