Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Articles

2011: Genuspsykologiska aspekter i undervisningen – kvinnor, män och teknik

Akademisk karriär på LTH – på lika villkor

  • Jenny Rissler
Submitted
January 17, 2013
Published
2013-01-17

Abstract

Statistik för tekniska högskolor, och universitet, visar att män i högre grad än kvinnor väljer att stanna efter disputation för en akademisk karriär. En huvudfråga i detta arbete är varför? Sker den akademiska karriären på lika villkor för män respektive kvinnor? Studien bygger på intervjuer med fem kvinnor som disputerade på LTH mellan 1997-2007.