Inledning: En europeisering av svenska lärosäten

Abstract

Sverige intog länge, närmast programmatiskt, en kritisk inställning till det europeiska integrationsprojektet (jfr af Malmborg 1994) men omvärderade sin position efter kalla krigets slut och riktade istället, efter vad man skulle kunna kalla en helomvändning, in sig på fullt medlemskap i den europeiska gemenskapen. Intresset för Europa och vad som där pågick blev plötsligt mycket stort. Den beröringsrädsla som tidigare präglat umgänget med kontinenten var nu som bortblåst.