Rätt text för rätt sak – om förutsättningar för att träna kritisk granskning av vetenskapliga texter

Abstract

Min personliga favorittext heter ”Fristående skolor och segregation – ‘Give a dog a bad name and hang him?’” (Dahlin 2007). Texten finns med som kurslitteratur på en specialkurs om utbildningspolitik på statsvetenskap III, och valdes initialt för att erbjuda ett alternativt perspektiv på debatten kring friskolor och segregation.