Case-undervisning baserad på lärarens forskning

Abstract

I denna session kommer ett konkret exempel på case-undervisning att presenteras och diskuteras. Undervisningsupplägget är ett exempel på hur lärare kan utnyttja fall ur sin egen forskning 1) för att studenterna ska lära sig kursens huvudsakliga generella koncept och 2) för att studenterna ska öva problemlösning och beslutsfattande i autentiska lärsituationer. Vidare kommer användandet av tidig muntlig examination inom ramen för kursavsnittet att behandlas.