Tväråna M. Tycka eller tänka om rättvisa: vad främjas i mellanstadiets samhällskunskapsundervisning?. nordidactica [Internet]. 13 augusti 2019 [citerad 08 januari 2026];9(2019:2):136-61. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19964