Lödén H. Representera och bli representerad. Elever med religiös positionering talar om skolans religionskunskapsundervisning: En recension av Carina Holmqvist Lidhs licentiatuppsats. Karlstad University Studies 2016:41. nordidactica [Internet]. 28 september 2017 [citerad 16 mars 2025];7(2017:3):97-101. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19049