Hidle, Kari-Mette Walmann, och Ove Skarpenes. ”’Formalistisk obskurantisme’? : Forsøk På Dechiffrering Av læreplanen I Samfunnsfag”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 11, no. 2021:3 (december 28, 2021): 24–50. åtkomstdatum april 14, 2025. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/23504.