Bjerre, Loa Ingeborg, och Hans Dorf. ”Videnstaksonomier, Progression Og Fordybelse I Historieundervisning”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 10, no. 2020:3 (oktober 21, 2020): 1–24. åtkomstdatum januari 4, 2026. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/22110.