Berg, Mikael, och Anders Persson. ”Graderande Granskning Och förklarade Glapp: Svensk Historie- Och samhällskunskapsdidaktisk Forskning Om lärares bedömningspraktik 2009– 2019”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 10, no. 2020:1 (februari 27, 2020): 18–44. åtkomstdatum december 7, 2025. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/21899.