Sandahl, Johan. ”Vart bör samhällskunskapsdidaktiken gå? Om Ett Splittrat forskningsfält Och vägar framåt”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 8, no. 2018:3 (oktober 19, 2018): 44–64. åtkomstdatum april 14, 2025. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19072.