Hammarlund, KG. ”Historia Som ämnesdisciplin Och Vardagsliv: Ämnesdidaktiska Utmaningar I Ett Flerkulturellt samhälle”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 5, no. 2015:3 (november 30, 2015): 1–18. åtkomstdatum juni 15, 2025. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19005.