Nicolaisen, Tove. ”Pluralistisk Religionsundervisning Og egengjøring Som Ideal: Hva Kan Vi lære Av Erfaringene Til Barn Med Hindubakgrunn?”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 3, no. 2013:2 (november 21, 2013): 115–141. åtkomstdatum maj 12, 2025. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18959.