Knudsen, Heidi Eskelund. ”Viden Mellem Elev Og Fag: Historieundervisning Som Dynamisk Kommunikation”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, vol. 8, nr 2018:1, mars 2018, s. 45-64, https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19062.