Sandahl, Johan. ”Samhällskunskap Och Historia I Svensk Gymnasieskola: Ämnenas Roll Och Relation I Diskurs Och ämnesplaner”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, vol. 4, nr 2014:1, augusti 2014, s. 53-84, https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18968.