Øierud, G. L. och Aas, R. (2024) ”Ekskursjon i KRLE-faget: Forkynnelse eller fordomsmotvirking? ”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 14(2024:1), s. 50–71. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/24868 (åtkomstdatum: 14 april 2025).