Ruth, C. och Hanell, T. (2023) ”Geografi i studentexamen i Finland: Hur skolans kursutbud påverkar de studerandes val av krävande uppgifter i gymnasieskolans slutexamen”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 13(2023:4), s. 133–157. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/24557 (åtkomstdatum: 30 mars 2025).