Wickström, J. (2022) ”Komparativ religionsundervisning: Teoretiska förutsättningar och didaktiska implikationer ”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 12(2022:4), s. 47–77. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/23903 (åtkomstdatum: 17 mars 2025).