Alvén, F. (2019) ”Var framtiden bättre förr? Temporal orientering i skolpolitiska dokument”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 9(2019:2), s. 1–27. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19958 (åtkomstdatum: 1 juni 2025).