Bergström, G. och Ekström, L. (2015) ”Mellan ämne och didaktik: om ämnesteorins roll inom samhällskunskapsdidaktiken”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 5(2015:1), s. 93–119. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18992 (åtkomstdatum: 15 juni 2025).