Schmidinger, H. och Brandt, A. (2015) ”Närområdesexkursioner och inre motivation för bättre lärande: en studie i svenska gymnasieskolan”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 5(2015:1), s. 22–46. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18988 (åtkomstdatum: 13 juni 2025).