Möllenborg, E. och Holmberg, K. (2014) ”Drama – viktig resurs eller hämmare för undervisningen i samhällskunskap?”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 4(2014:2), s. 97–115. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18980 (åtkomstdatum: 9 december 2025).