Hylén, T. (2013) ”Essentialism i religionsundervisningen, ett religionsdidaktiskt problem”, Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 2(2012:2), s. 106–137. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18938 (åtkomstdatum: 26 juni 2025).