Øierud, Gunnfrid Ljones, och Richard Aas. 2024. ”Ekskursjon I KRLE-Faget: Forkynnelse Eller Fordomsmotvirking? ”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 14 (2024:1):50-71. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/24868.