Borge, Julie Ane Ødegaard, och Mona Langø. 2023. ”Kritisk Tenkning I bærekraftundervisning: En Kvalitativ Analyse Av Ungdoms Perspektiver På Klimatiltak”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 13 (2023:2):111-34. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/24190.