Aldrin, Viktor, och Emilia Aldrin. 2018. ”Hur förmedlas Kristendomen I läromedelstexter för Gymnasieskolan? En Ideologikritisk Analys”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 8 (2018:2):23-44. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19065.